Toute personne ou tout professionnel peut se trouver confronté à des situations de mineurs exposés à des mises en danger, qu’elles soient tantôt physiques, sociales, affectives ou psychologiques. A quel moment et comment intervenir, où trouver du conseil pour évaluer la nécessité d’un signalement ? Comment et à qui exactement signaler la situation ? Comment se déroulera la prise en compte et le traitement d’un signalement ainsi que le processus d’appréciation de celui-ci ? Quelle place pour l’avis des professionnels, des parents et du mineur ? Quels sont les critères pour définir si une action socio-éducative sera ensuite nécessaire ?

Tout ceci sera abordé lors de cette présentation, qui devrait vous permettre de répondre à ces questions, mais également d’échanger sur cette problématique. 

Patrick Peyter : assistant social de formation, actuel chef de l’office de protection des mineurs de l’Est vaudois au sein de la DGEJ (Direction générale de l'enfance et de la jeunesse), fort d’un peu plus de 30 ans d’expérience dans l’accompagnement des mineurs et de leurs familles, dont un peu plus de 25 ans dans la protection de l’enfance, demeure convaincu et passionné par ce domaine de la protection de l’enfance. Convaincu qu’il est nécessaire de « casser l’image de la DGEJ placeuse arbitraire d’enfants », et que cela passe par une meilleure communication et information aux partenaires et aux familles, il multiplie les présentations afin d’expliquer ce qu’est et ce que fait réellement la DGEJ, mais aussi et surtout en quoi consiste concrètement une intervention en protection, quel est le cadre légal qui fonde son action, ses prérogatives, ses prestations et ses limites.

Inscriptions :

Modalités

• Groupe fermé de 6 personnes maximum
• 4 séances par an d’une durée de 2h
• Date : jeudi 8 octobre 2026 de 19h15 à 21h15 et autres dates à définir avec le groupe
• Lieu : dans les bureaux de Nanou Solution, Lausanne

Descriptif

« L’équipe est un tourbillon créatif où chaque membre apporte sa couleur unique à la palette de la réussite ». Isaac Newton

La supervision est un espace de réflexion clinique et professionnelle qui prend en compte les multiples points de vue en jeu (personnel, institutionnel, relationnel, etc.). C’est également un espace-temps pour se poser, profiter d’une respiration dans son parcours professionnel et son quotidien. Concrètement, il s’agit principalement de :

• Décortiquer des situations complexes pour mieux en comprendre les enjeux ou élargir sa compréhension.
• S’interroger sur ses attitudes, perceptions, actions et émotions pour mieux conscientiser et intégrer à la fois ses ressources et compétences, tout comme les aspects à remettre en question.
• Offrir un espace de parole sécurisé pour exprimer son vécu, la fatigue ou les frustrations liées au métier.
• Prévenir l’usure professionnelle et l’épuisement.

La supervision est centrée sur "l'être" du professionnel. Elle est particulièrement courante dans les métiers du soin et du social.

Elle repose sur des principes éthiques et méthodologiques, tels que la confidentialité, le non-jugement, la liberté de parole et l’engagement. C’est pourquoi elle est animée par un tiers extérieur aux institutions.

Le groupe est fermé, c’est-à-dire qu’il reste le même durant toute l’année (il peut y avoir des absents, mais pas de nouveaux accueils). Ce cadre permet de tisser la confiance au fil du temps, de créer des liens pour se soutenir et développer sa posture réflexive dans la continuité.

A chaque rencontre, tous les participants amènent une situation concrète de leur quotidien. Lors de chaque séance, une ou deux situations sont choisies et travaillées ensemble afin de poser des hypothèses et trouver des pistes d’action.

Les moyens utilisés sont : les échanges, le travail de réflexion et les médiations créatives qui permettent de prendre de la distance, en offrant un autre regard. Le groupe peut être amené à travailler en duo, en solo ou tous ensemble à différents moments de la séance.

Biographie

Carina Meier, art&danse-thérapeute HETSL/DF et superviseuse OdA ARTECURA, travaille à ESPACE d’ateliers, à Lausanne, et accompagne, depuis plus de 10 ans, des enfants, jeunes et adultes fragilisés dans leur santé mentale ou rencontrant des difficultés dans leur parcours de vie personnel et professionnel. Elle collabore avec le réseau santé-social régional et l’Assurance Invalidité-Vaud. Par le biais de la thérapie didactique et de la supervision, elle accompagne également des étudiants en formation et des professionnels. Au préalable, elle a travaillé au sein de diverses structures d’accueil de l’enfance, en tant qu’’éducatrice puis directrice durant 15 ans.

Inscriptions :

• Lausanne - jeudi 8 octobre 2026

Modalités

• Groupe ouvert de 8 personnes maximum
• 1 séance par an d’une durée de 2h
• Date : jeudi 5 novembre 2026 de 19h15 à 21h15
• Lieu : dans les bureaux de Nanou Solution, Lausanne

Descriptif

Une séance d'analyse des pratiques professionnelles (APP) est un espace de réflexion encadré. Elle a pour objectifs de :

• Pendre de la distance et analyser des situations qui questionnent.
• Réfléchir au sens et à la juste distance relationnelle.
• Bénéficier du regard des pairs pour découvrir de nouvelles pistes d’action.
• Se décharger des tensions, disposer d’un espace-temps pour s’exprimer librement.

L'APP est centrée sur le "faire". Elle s'appuie sur le récit d'une situation concrète qui pose question ou difficulté.

Elle repose sur des principes éthiques tels que la confidentialité, le non-jugement et la liberté de parole. C’est pourquoi elle est animée par un tiers extérieur aux institutions.

Le groupe ouvert, c’est-à-dire composé de différents participants à chaque rencontre, implique une participation active mais permet de venir sans engagement sur la durée.

Tous les participants amènent une situation concrète de leur quotidien. A chaque séance, une ou deux situations sont choisies et travaillées ensemble afin de poser des hypothèses et trouver des pistes d’action concrètes et pragmatiques.

Les moyens utilisés sont : les échanges, le travail de réflexion et les médiations créatives qui permettent de prendre de la distance, en offrant un autre regard. Le groupe peut être amené à travailler en duo, en solo ou tous ensemble à différents moments de la séance.

Biographie

Carina Meier, art&danse-thérapeute HETSL/DF et superviseuse OdA ARTECURA, travaille à ESPACE d’ateliers, à Lausanne, et accompagne, depuis plus de 10 ans, des enfants, jeunes et adultes fragilisés dans leur santé mentale ou rencontrant des difficultés dans leur parcours de vie personnel et professionnel. Elle collabore avec le réseau santé-social régional et l’Assurance Invalidité-Vaud. Par le biais de la thérapie didactique et de la supervision, elle accompagne également des étudiants en formation et des professionnels. Au préalable, elle a travaillé au sein de diverses structures d’accueil de l’enfance, en tant qu’’éducatrice puis directrice durant 15 ans.

Inscriptions :